Αρχείο ετικέτας project

Δράση του προγράμματος «Εγώ και Εσύ μαζί»

Το σχολείο μας μετέχει στο πρόγραμμα του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας «Εγώ και Εσύ μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα». Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων που υλοποιούνται συμπεριλαμβάνεται διαδικτυακή εκδήλωση που διοργανώνεται από το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Αμνηστίας, με θέμα «17+1 Ερωτήματα για την Ισότητα Φύλων: Μαθητές και Μαθήτριες από όλη την Ελλάδα συζητούν». Οι μαθητές τις προηγούμενες εβδομάδες είχαν κληθεί να θέσουν σχετικά ερωτήματα και αυτά θα απαντηθούν την Τρίτη 30/03/2021 και ώρα 18.00-20.00. Προσκεκλημένοι να παρακολουθήσουν είναι τόσο οι ίδιοι οι μαθητές όσο και οι κηδεμόνες και οι εκπαιδευτικοί τους.

Σύνδεσμοι για να παρακολουθήσετε: 

Στο Facebook:  ΕΔΩ  https://www.facebook.com/events/2905259473078010/ 

Στο site της Διεθνούς Αμνηστίας: ΕΔΩ

Προσκεκλημένοι/ες Ομιλητές/ριες:

Τριανταφυλλιά Βράνα, εκπαιδευτικός θεολόγος και καθηγήτρια Αγγλικών στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο Μούδρου Λήμνου

Υβόν Κοσμά, διδάκτορας Κοινωνιολογίας, επίκουρη καθηγήτρια στο Αμερικάνικο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Μάνια Μπικώφ, πτυχιούχος ΤΕΦΑΑ, ιδιοκτήτρια και διεθνής εκπαιδεύτρια Lifeguard Hellas, co–founder εθελοντικού οργανισμού διάσωσης SafeLife, τριαθλήτρια

Κορίνα Πετρίδη, δημοσιογράφος

Χάρης Τζωρτζάκης, ηθοποιός

Μαίρη Χιόνη, υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Β΄/βάθμιας εκπαίδευσης στην Α΄ Αθήνας, επιστημονική συνεργάτης Orlando LGBT+ ψυχική υγεία χωρίς στίγμα

Το πρόγραμμα υλοποιείται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων σε επιλεγμένα σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου έχοντας ως στόχο να φέρει τα ανθρώπινα δικαιώματα στις σχολικές τάξεις, στο παιχνίδι στην αυλή του σχολείου και στο σπίτι, καλλιεργώντας στάσεις και συμπεριφορές σεβασμού και υπεράσπισης των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Παράλληλα, καλλιεργείται μία συλλογική εκπαιδευτική συνείδηση κατανόησης και σεβασμού των δικαιωμάτων του ανθρώπου και να καθοδηγήσει την εκπαιδευτική κοινότητα στο πλαίσιο των αξιών και των αρχών των αναπαλλοτρίωτων ανθρώπινων δικαιωμάτων, έτσι ώστε η συμπερίληψη, η ένταξη, η ανοχή και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα να αποτελούν τις ασφαλιστικές δικλείδες ενάντια στον εκφοβισμό, τις διακρίσεις και τον ρατσισμό.

Μπλοκάρουμε τον ρατσισμό στο σχολείο μαζί!

Σχολιάστε

Σε συνέχεια των δράσεων του σχολείου κατά του ρατσισμού,  την Παρασκευή 6 Μάρτη, προλάβαμε να διοργανώσουμε πριν κλείσουμε ελέω κορωνοϊού εργαστήριο με τον Γιώργο το Μόσχο. Ο κ. Μόσχος συντόνισε τη δράση ως νομικός – επιμορφωτής,  Ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το Άρθρο 12, και μέλος του ΔΣ του Πανελλήνιου Δικτύου για το θέατρο στην εκπαίδευση.

Στο εργαστήριο συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Β΄Λυκείου στου σχολείου και  είχε σαν στόχο την αναγνώριση και αντιμετώπιση διακρίσεων και ρατσιστικών συμπεριφορών στον σχολικό χώρο. Οι έφηβοι μέσα από βιωματικές δραστηριότητες εξασκήθηκαν στο να παρατηρούν στον εαυτό τους και στους άλλους τέτοια φαινόμενα, να στοχάζονται και να συζητούν πάνω σε αυτά και να αξιοποιούν θεσμούς, όπως η συνέλευση τάξης και ο σχολικός κανονισμός, ώστε να καλλιεργήσουν στάσεις και συμπεριφορές υπεύθυνου ενεργού και δημοκρατικού πολίτη.

Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε σε δύο μέρη. Στο θεωρητικό μέρος έγινε αναφορά στη θεωρία και στη νομοθεσία σχετικά με τις διακρίσεις και τις ρατσιστικές συμπεριφορές. Στο βιωματικό μέρος, αξιοποιήθηκαν τεχνικές  θεάτρου και ασκήσεις προσομοίωσης για την επεξεργασία βιωμάτων, αιτημάτων και προτάσεων των μαθητών σχετικά με την αντιμετώπιση και την πρόληψη σχετικών στάσεων στον χώρο του σχολείου.

Το εργαστήριο εντάχθηκε στο πρόγραμμα “κι αν ήσουν εσύ;’ που υλοποιεί το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες

Αναφορά και στον ιστοχώρο του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην εκπαίδευση 

Ενδεικτικές εικόνες από τη δράση

Πετάμε ψηλά εν μέσω καραντίνας…

Σχολιάστε

Ο κορωνο-ιός δεν έχει καταφέρει να σταματήσει όλες τις λειτουργίες του σχολείου. Στο πλαίσιο

  • της υλοποίησης του διασχολικού προγράμματος «Πιο ψηλά και από τα αεροπλάνα» του 7ου ΓΕΛ Ιωαννίνων, του 9ου ΓΕΛ Καρδαμιτσίων και του ΓΕΛ Ελεούσας,
  • της συνεργασίας και φέτος με το Tipping Point https://www.thetippingpoint.org.gr/ και
  • της εγκεκριμένης συμμετοχής μας στο 7ο Μαθητικό Συνέδριο Επιστήμης & Τεχνολογίας ACSTAC Anatolia College Science and Technology Annual Conference

συνεχίζουμε ακάθεκτοι τη συνεργασία μας για την επίτευξη του στόχου μας.

Η βασική ιδέα είναι να ανεβάσουμε στα 30.000 μέτρα υψόμετρο πάνω από την επιφάνεια της γης ένα δικό μας μπαλόνι με τον κατάλληλο εξοπλισμό (ηλεκτρονικά, αισθητήρες, κάμερες, Module επικοινωνίας κλπ) που θα φωτογραφίζει τη γη από ψηλά σε όλο το ταξίδι του και θα καταγράφει διαρκώς δεδομένα και μετρήσεις που θα αφορούν μεταξύ άλλων και τη σύσταση του ατμοσφαιρικού αέρα. Στη συνέχεια όταν αποχωριστεί ο εξοπλισμός από το μπαλόνι θα κάνει πτώση με αλεξίπτωτο ώστε να καταφέρουμε να τον ανακτήσουμε και πάλι στο έδαφος.

Οι μαθητές κατά την εξέλιξη του project αποκτούν  κάποιες βασικές γνώσεις (θεωρητικές και πρακτικές κυρίως) σε πολλά επιμέρους αντικείμενα (STEM) που αποτελούν και τη βάση υλοποίησης του project μας. (Φυσική, Χημεία της ατμόσφαιρας, Ηλεκτρονικά, προγραμματισμός, Σχεδίαση 3D μοντέλων, Μετεωρολογία κλπ).

Ιδιαίτερη μνεία πρέπει να γίνει στο Δήμο Ζίτσας χωρίς τη χρηματοδότηση του οποίου δύσκολα θα μπορούσαμε να προχωρήσουμε στην υλοποίηση του εγχειρήματός μας.

Την Πέμπτη 26 Μάρτη εν μέσω καραντίνας συναντηθήκαμε διαδικτυακά – ο καθένας από το σπίτι του με  με τον Γιάννη Μυρσινιά, φοιτητή τμήματος Μηχανολόγων Μηχανικών ΑΠΘ και βασικό μέλος της ομάδας BEAM – Beyond Earth Aristotle Missions η οποία είχε βραβευθεί σε αντίστοιχο διεθνή διαγωνισμό και εκπονεί στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης παρόμοιο project.  Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των 3 σχολείων (Νίκος Μαρέτας, Γιώργος Σκαργιώτης και Δημήτρης Κονετάς) καταχώρισαν ερωτήσεις πάνω στις οποίες ο μέντορας Γιάννης Μυρσινιάς προσέθεσε την εμπειρία της ομάδας BEAM.

Ευχαριστούμε τo Tipping Point και το στέλεχος του – Ηλιάνα Αγκόρα – που μετά από τις εβδομαδιαίες τηλεδιασκέψεις με επιτυχημένους επαγγελματίες στο πλαίσιο του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού αυτή τη φορά μας έδωσε τη δυνατότητα να αυξήσουμε τις πιθανότητες επιτυχούς ολοκλήρωσης του εγχειρήματος των 3 σχολείων.

Απαγόρευση εκπαιδευτικής λειτουργίας Λυκείου

Προσωρινή απαγόρευση της εκπαιδευτικής λειτουργίας

Από την ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας

Θέτοντας σε προτεραιότητα τη δημόσια υγεία, δρώντας προληπτικά και με υπευθυνότητα και κατόπιν εισήγησης της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι του κορωνοϊού, αποφασίσαμε την προσωρινή απαγόρευση της εκπαιδευτικής λειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων, των πανεπιστημίων και πάσης φύσεως λοιπών εκπαιδευτικών δομών, δημοσίων και ιδιωτικών, σε όλη τη χώρα για τις επόμενες 14 ημέρες. Με σχεδιασμό και εγρήγορση, προστατεύουμε τα παιδιά μας, τους εκπαιδευτικούς μας, τις οικογενείες, όλους τους πολίτες, διασφαλίζοντας ταυτόχρονα το διδακτικό έτος.

1. Αναλυτική πληροφόρηση από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ) για τον Κορωνοϊό
Παρακαλούμε να επισκέπτεστε τη σελίδα του ΕΟΔΥ η οποία ενημερώνεται σε τακτή βάση με τις νεότερες οδηγίες

2. Ερωτήσεις και απαντήσεις για τον Κορωνοϊό για τις εκπαιδευτικές μονάδες από τον ΕΟΔΥ

3. Οδηγίες του ΕΟΔΥ σχετικά με τα μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς λοίμωξης από το νέο Κορωνοϊό στις Σχολικές Μονάδες και Φορείς που προσφέρουν Εκπαιδευτικές Υπηρεσίες

Ερευνητικές εργασίες 2019-2020

Ερευνητικές εργασίες- Projects (2019-2020)

Συντονιστής : Νικόλαος Παππάς

Αναπληρωτής Συντονιστής: Δημήτρης Κονετάς

Την τρέχουσα σχολική χρονιά 2019-2020 θα εκπονηθούν οι παρακάτω ερευνητικές εργασίες:

Α΄ τάξη

  • Νεολαία και άθληση από την αρχαιότητα έως σήμερα   Συντονίζει ο Γεώργιος Βαρβαρέζος
  • Η ιστορία των παραδοσιακών χορών Συντονίζει η Βάνα Κούτη
  • Κοινωνικό ροκ    Συντονίζει η Βασιλική Ιωάννου
  • 17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης  Συντονίζει ο Δημήτρης Κονετάς

Β΄ τάξη

  • Καινοτομία & επιχειρηματικότητα   (Θετικής 1) Συντονίζει ο Δημήτρης Κονετάς
  • Επαγγελματικός προσανατολισμός  (Θετικής 2) Συντονίζει η Ελένη Τσέφου
  •  (Ανθρωπιστικών Σπουδών ) Συντονίζει  η Βασιλική Ιωάννου

Ερευνητική εργασία – Βιώσιμη ανάπτυξη

17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης- Project 2019-2020

A’  Λυκείου (4ο τμήμα)

Καλείστε να αναζητήσετε φορέα ενεργού πολιτειότητας για να προετοιμάσετε εργασία σχετική με τη δράση του.  Για διευκόλυνσή σας έχει αναρτηθεί πλήρης σχετικός κατάλογος στο:

Για το συντονισμό (να μην υπάρξουν επικαλύψεις πρέπει να επικοινωνήσετε  με το dkonetas@yahoo.com για να πάρετε σχετική επιβεβαίωση.
Το τελικό αποτέλεσμα είτε επιλέξετε powerpoint είτε Impress είτε οποιαδήποτε άλλη μέθοδο πολυμεσικής εφαρμογής θα παρουσιαστεί σε σχετική ημερίδα στους συμμαθητές σας την Παρασκευή 10 και Τρίτη 14 Ιανουαρίου. Η 5λεπτη παρουσίασή σας – την οποία θα ακολουθήσουν ερωτήσεις- θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει:
– Σύντομη παρουσίαση του φορέα και του έργου του
– Τρόπους με τους οποίους θα μπορούσε να βοηθήσει κάποιος ενδιαφερόμενος
– Κριτική θετική και αρνητική για το έργο του
Επιπρόσθετα ζητείται να έχετε επιδιώξει επικοινωνία απευθείας με το φορέα έτσι ώστε να διοργανωθεί σχετική τηλεδιάσκεψη με εκπρόσωπο του ή να παρεβρεθεί σε συνάντηση με το τμήμα στο σχολείο μας.
Πλακέτα

Συνάντηση – σεμινάριο ομάδας διαστημικής

Στο πλαίσιο του προγράμματος διαστημικής: Zephyrus H.A.B. ¨Είμαστε περίεργοι να δούμε τη Γή μας από ψηλά με δικό μας εξοπλισμό” το οποίο υλοποιεί το σχολείο μας σε συνεργασία με το 9ο ΓΕΛ  και το 7ο ΓΕΛ Ιωαννίνων πραγματοποιείται συνάντηση την Τρίτη 29/1 15.00 στο 9ο ΓΕΛ στα Καρδαμίτσια. 

Συγκεκριμένα θα παρακολουθήσουμε εργαστηριακό σεμινάριο στην ηλεκτρονική και τις κολλήσεις .

Εργαστήριο – διαδραστική παράσταση  στο σχολείο μας

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του προγράμματος Erasmus+ : Dreamers Beyond Borders το σχολείο μας φιλοξενεί  το βιωματικό επιμορφωτικό εργαστήριο για μαθητές εκπαιδευτικούς με τίτλο «Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας».

Η συγκεκριμένη διαδραστική παράσταση  θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 2 Δεκεμβρίου 2018, 10:30– 13:00  στο σχολείο μας και αφορά σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Διεξάγεται σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και την  Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες

“Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας” είναι ένα εργαστήριο-παράσταση θεάτρου φόρουμ ( θέατρο των καταπιεσμένων). Το εργαστήριο-παράσταση διαπραγματεύεται θέματα όπως η αλληλεγγύη, η αποδοχή του «άλλου» και η αντιμετώπιση της ξενοφοβίας. Απευθύνεται σε εφήβους, σε εκπαιδευτικούς και σε μέλη της ευρύτερης εκπαιδευτικής κοινότητας και επιχειρεί να θέσει τους συμμετέχοντες απέναντι σε προσωπικές και κοινωνικές στάσεις, ιδανικά, επιθυμίες και ευθύνες.

Συμμετέχοντες: Μαθητές του  Γενικού Λυκείου Ελεούσας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ “ Dreamers Beyond Borders”. Το εργαστήριο μπορούν να παρακολουθήσουν όσοι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιθυμούν, οι οποίοι έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν και στο βιωματικό μέρος του.

Το εργαστήριο έχει σχεδιαστεί από τη θεατρολόγο Χριστίνα Κρίθαρη, θα έχει εμψυχωτή το θεατρολόγο Γιώργο Μπεκιάρη συντελεστές-ηθοποιούς  τους φοιτητές Θεατρικών Σπουδών: Ελένη Κίτσου, Γιάννης Κουτρουμάνης, Χρήστος Μπουρνάκας, Νίκη Φραγκέλλη και έχει συντονιστεί από τον εκπρόσωπο του δικτύου στο νομό Ιωαννίνων, Δημήτρη Κονετά.

Για λόγους καλύτερου προγραμματισμού, όποιος εκπαιδευτικός ενδιαφέρεται να συμμετέχει, παρακαλείται να συμπληρώσει στην παρακάτω φόρμα μόνο το ονοματεπώνυμo και το email του: https://goo.gl/forms/Fbbs1FlwxF0xUYBn2

Με την ευκαιρία της διοργάνωσης με τη λήξη της θα απονεμηθούν τιμητικές πλακέτες σε όσα σχολεία συμμετείχαν στις δράσεις του «Κι αν ήσουν εσύ» κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά. Θα ακολουθήσει συζήτηση στην οποία θα προτείνουμε και σχεδιάσουμε νέες πιθανές δράσεις για την τρέχουσα σχολική χρονιά 2018-2019.

 

 

 

Νίκος Καββαδίας: «Η μουσική της ποίησης»

Eρευνητική εργασία η οποία υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2013-4 από ομάδα μαθητών της Β΄ Λυκείου υπό την εποπτεία της καθηγήτριας Αννίκας Κοντούρη]

Οι συμμετέχοντες μαθητές  ανά ομάδα:

  • Δίμηνα Αρετή, Καρβούνη Ιωάννα, Κατσουλίδη Κωνσταντίνα, Νούσια Στεφανία, Τσάμος Θεόδωρος
  • Κάλτσα Αγγελική-Ιάσμη, Λύγδα Ανθή, Μαλλάτου Λαμπρίνα, Μάνθου Κάλλη, Τσίκου Γεωργία
  • Κώστα Πανωραία, Λεμουάν Στέλλα, Τσιούλλα Λορένα, Σίσκα Μαρία, Σίτη Μαρία
  • Τσιαμάγκα Παναγιώτα, Τσιαμάγκας Δημήτρης, Τσιγκόϊας Σωτήρης, Τσουμάνης Δημήτρης

«Η πραγματική ποίηση έχει αλήθεια»,  «έχει πάθος», «έχει υψηλά νοήματα»,
« η πραγματική ποίηση έχει συγκίνηση»,   «μουσικότητα»,
«δυνατά συναισθήματα»,  «αυθορμητισμό»,
…«έχει?», «έχει?».

Το κείμενο της εργασίας μας μπορείτε να το  “εξερευνήσετε”  εδώ

Στα πλαίσια της εργασίας μας συναντηθήκαμε με:

  • τον μουσικοσυνθέτη Θάνο Μικρούτσικο  και
  • το συγγραφέα  Φίλιππο Φιλίππου

 

 Μπορείτε να δείτε δύο διαφορετικά videos τα οποία επεξεργαστήκαμε από διάφορες δράσεις μας καθόλη τη χρονιά και στην τελική παρουσίαση…

– 1ο Video

– 2ο Video

 

 

 

Επιλέγοντας την κάθε φωτογραφία τη μεγεθύνετε:

[nggallery id=11]

 

 

 

 

Εξάρτηση από τηλεόραση

Project 2012-3. ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: πόσο καθορίζει τη ζωή μας ;

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2012-2013 ομάδα μαθητών της Α ? Λυκείου εκπόνησε ερευνητική εργασία με θέμα την τηλεόραση. Ο συντονισμός των ομάδων έγινε από τις φιλολόγους Πάσχου Σοφία και Τσιώρη Παναγιώτα.

Επιχειρήσαμε να διαπιστώσουμε αν οι αρνητικές επιδράσεις της τηλεόρασης υπερτερούν έναντι των θετικών .

Άραγε η τηλεόραση διαμορφώνει πολιτιστικές αξίες, δημιουργεί συστήματα αξιών,καθορίζει τις συνήθειες των ανθρώπων,επηρεάζει την υγεία, αλλοιώνει την κρίση, επιβάλλει θέσεις και απόψεις, αμφισβητεί κοινωνικούς ρόλους;

Δεν παραβλέψαμε όμως και τις απόψεις αυτών που υποστηρίζουν το μορφωτικό, ψυχαγωγικό, δημιουργικό ρόλο της τηλεόρασης.

Οι μαθητές που πήραν μέρος στην εργασία χωρισμένοι σε ομάδες ήταν οι εξής:

  • Παππά Παναγιώτα,
  • Ντασταμάνη Γεωργία,
  • Μάνθου Κάλλη,
  • Πανταζή Αλεξάνδρα
  • Μουχαμέτη Ενιάννα,
  • Λεμουάν Στέλλα,
  • Γεωργομήτρος Νικόλαος,
  • Μάνθος Φώτιος
  • Γούλα Ιωάννα,
  • Παππά Ευφροσύνη,
  • Γκρέμος Αθανάσιος,,
  • Τσούβαλης Γεώργιος
  • Τσιαμάγκας Δημήτριος,
  • Λάμπρου Ελευθερία,
  • Τσουμάνης Δημήτριος,
  • Τσιαμάγκα Παναγιώτα
  • Ντόντη Γεωργία,
  • Τιπούρτη Ειρήνη,
  • Χατζή Αικατερίνη,
  • Μυριούνη Ειρήνη
 

 Δείτε την παρουσίασή μας εδώ