Αρχείο ετικέτας Νοιάζομαι και Δρω

Συμμετοχή σε αιμοδοσία

Το σχολείο μας συνεχίζοντας τις δράσεις της στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργώ ως πολίτης» (το οποίο συνεχίζει την 5ετή μας δράση στο Δίκτυο σχολείων «Νοιάζομαι και Δρω») συνεργάστηκε με την εθελοντική Ομάδα των «Paguristas» τον Σύλλογο ασθενών με νεοπλασία «Είμαστε Μαζί», το Μορφωτικό Σύλλογο Νεοχωρίου, το Δίκτυο Νέων Ηπείρου – Epirus Youth Network, την εφημερίδα «Πρωινός Λόγος» και το Χορευτικό Όμιλο Ιωαννίνων, συμμετείχε σε ανοιχτή αιμοληψία.

Η αιμοληψία πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 7 Μαρτίου με ιδιαίτερη επιτυχία από το Τμήμα Αιμοδοσίας του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου στη μνήμη της ΑΦΡΟΔΙΤΗΣ ΚΑΤΣΑΡΑΚΗ που έφυγε πρόσφατα η οποία είναι και σύζυγος αγαπητού συναδέλφου μας.

Η συμμετοχή μας σε ανάλογες δράσεις συντελεί στην καλλιέργεια κουλτούρας εθελοντισμού και ελπίζουμε στην ευαισθητοποίηση μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών.

 

Μπλοκάρουμε τον ρατσισμό στο σχολείο μαζί!

Σε συνέχεια των δράσεων του σχολείου κατά του ρατσισμού,  την Παρασκευή 6 Μάρτη, προλάβαμε να διοργανώσουμε πριν κλείσουμε ελέω κορωνοϊού εργαστήριο με τον Γιώργο το Μόσχο. Ο κ. Μόσχος συντόνισε τη δράση ως νομικός – επιμορφωτής,  Ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το Άρθρο 12, και μέλος του ΔΣ του Πανελλήνιου Δικτύου για το θέατρο στην εκπαίδευση.

Στο εργαστήριο συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Β΄Λυκείου στου σχολείου και  είχε σαν στόχο την αναγνώριση και αντιμετώπιση διακρίσεων και ρατσιστικών συμπεριφορών στον σχολικό χώρο. Οι έφηβοι μέσα από βιωματικές δραστηριότητες εξασκήθηκαν στο να παρατηρούν στον εαυτό τους και στους άλλους τέτοια φαινόμενα, να στοχάζονται και να συζητούν πάνω σε αυτά και να αξιοποιούν θεσμούς, όπως η συνέλευση τάξης και ο σχολικός κανονισμός, ώστε να καλλιεργήσουν στάσεις και συμπεριφορές υπεύθυνου ενεργού και δημοκρατικού πολίτη.

Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε σε δύο μέρη. Στο θεωρητικό μέρος έγινε αναφορά στη θεωρία και στη νομοθεσία σχετικά με τις διακρίσεις και τις ρατσιστικές συμπεριφορές. Στο βιωματικό μέρος, αξιοποιήθηκαν τεχνικές  θεάτρου και ασκήσεις προσομοίωσης για την επεξεργασία βιωμάτων, αιτημάτων και προτάσεων των μαθητών σχετικά με την αντιμετώπιση και την πρόληψη σχετικών στάσεων στον χώρο του σχολείου.

Το εργαστήριο εντάχθηκε στο πρόγραμμα “κι αν ήσουν εσύ;’ που υλοποιεί το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες

Αναφορά και στον ιστοχώρο του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην εκπαίδευση 

Ενδεικτικές εικόνες από τη δράση

Ανακοίνωση Κέντρου Κοινωνικής Πρόνοιας Νεομάρτυς Γεώργιος

To Κέντρο Κοινωνικής Πρόνοιας Νεομάρτυς Γεώργιος δημοσίευσε ανακοίνωση που αναφέρεται στο Γενικό Λύκειο Ελεούσας για την προσφορά που είχε πραγματοποιηθεί προ μηνών .

“Το Διοικητικό Συμβούλιο του Κ.Κ.Π.Π.Η., το προσωπικό και οι ωφελούμενοι του Παραρτήματος ΑΜΕΑ Ιωαννίνων ευχαριστούν θερμά το Γενικό Λύκειο Ελεούσας για την ευγενή προσφορά ενός αναπηρικού αμαξιδίου. Συγκεκριμένα θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το Διευθυντή του ΓΕΛ Ελεούσας κ. Νίκο Παππά, το εκπαιδευτικό προσωπικό και τους μαθητές που γνωρίζοντας τα οφέλη του εθελοντισμού και της προσφοράς διενήργησαν Bazzar με σκοπό να μας παράσχουν την υποστήριξή τους.Τους ευχαριστούμε για άλλη μία φορά που πάντα είναι δίπλα μας!”

Ελπίζουμε να έχουμε τη δυνατότητα σαν σχολείο να στεκόμαστε δίπλα ΚΑΙ στο Κέντρο Κοινωνικής πρόνοιας. καλλιεργώντας κουλτούρα εθελοντισμού και αλληλεγγύης.

Το σχολείο μας συνεχίσει εμπράκτως να “Νοιάζεται και να δρα”!

 

 

Bazaar για το Κέντρο Κοινωνικής Πρόνοιας Νεομάρτυς Γεώργιος

Χριστούγεννα σημαίνει ελπίδα, προσφορά και αγάπη για τον διπλανό μας!….

Το σχολείο μας στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο πρόγραμμα “Νοιάζομαι και Δρω”, πραγματοποιεί bazaar με έργα 100% χειροποίητα από μαθητές και καθηγήτριες μας. Τα έσοδα έχει αποφασιστεί να αποδοθούν από τους ίδιους τους μαθητές στο Κέντρο Κοινωνικής Πρόνοιας Νεομάρτυς Γεώργιος . Οι μαθητές μας θα επισκεφτούν το   Κέντρο την Τετάρτη 18 Δεκέμβρη για να χαρούν μαζί με τα παιδιά του Κέντρου σε κοινή εορταστική εκδήλωση.

Το αποτέλεσμα είναι ποιοτικά εξαιρετικό, τόσο όσο αφορά στις διατιθέμενες κατασκευές, στην εξαιρετική δουλειά, αλλά και στα συναισθήματα που εγείρει στους μαθητές  ο υψηλός στόχος της βοήθειας του συγκεκριμένου κέντρου … Αξίζει ειδική μνεία και συγχαρητήρια στις εκπαιδευτικούς Ιωάννου Κική και Ελένογλου Ελένη οι οποίες πρωτοστατούν στην προσπάθεια αυτή για το μεράκι τους, και στους μαθητές που βοήθησαν στην επιτυχία της…

Το σχολείο μας συνεχίσει εμπράκτως να “Νοιάζεται και να δρα”!

Ενδεικτικά κάποια από τα έργα:

 

Σχετική ανάρτηση και στη σελίδα  του Δήμου Ζίτσας στο Facebook

Συγκέντρωση και διανομή ρούχων

To Λύκειο μας στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο πρόγραμμα “Νοιάζομαι και Δρω” πήρε την πρωτοβουλία και μάζεψε ρούχα για να προσφερθούν στη Μονή Δουραχάνης και σε προσφυγικές δομές μιας και υπήρχαν νέες αφίξεις προσφύγων.

Ζητήθηκε η συνεργασία και των εκπαιδευτικών οι οποίοι μετείχαν σε σεμινάριο του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση στο πρόγραμμα “Κι αν ήσουν εσύ” στο οποίο επίσης μετέχει το σχολείο οι οποίοι επίσης συνέβαλαν στην επιτυχία της προσπάθειας. Την Πέμπτη 28 και το Σάββατο 30 Νοέμβρη παραδόθηκαν τα ρούχα.

Ειδικά όσο αφορά τη δομή  η διανομή πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια της ομάδας του facebook «Φίλοι των προσφύγων στα Ιωάννινα (Friends of refugees in Ioannina)» και του συναδέλφου εκπαιδευτικού Στέργιου Ναστόπουλου.

 

Διαγωνισμός Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ

«Όσα δεν μπαίνουν στη βαλίτσα»

H Ύπατη Αρμοστεία ανακοινώνει τον ετήσιο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα τους πρόσφυγες

 H Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα, σε συνεργασία με την Επιτροπή Ευαισθητοποίησης των Νέων, προκηρύσσουν τον 23ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας, έναν θεσμό που ξεκίνησε το 1994. Το θέμα του διαγωνισμού για τη σχολική χρονιά 2019-2020 είναι «Όσα δεν μπαίνουν στη βαλίτσα».

Στο Διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές και μαθήτριες από όλη τη χώρα, που φοιτούν στην πρωτοβάθμια (Νηπιαγωγείο, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ Τάξη Δημοτικού) και δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γ’ Γυμνασίου και Α’ Λυκείου), μεταξύ των οποίων και μαθητές πρόσφυγες των αντίστοιχων ηλικιακών ομάδων, που φοιτούν σε τάξεις υποδοχής. Οι συμμετοχές μπορούν να είναι ατομικές ή ομαδικές, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να εκφράσουν τη γνώμη, τις σκέψεις και τις ιδέες τους μέσα από κείμενα, αφίσες, ζωγραφιές ή κολλάζ, ανάλογα με την κατηγορία συμμετοχής στο Διαγωνισμό για κάθε Τάξη.

Οι συμμετοχές αποστέλλονται συγκεντρωτικά από τη διεύθυνση των σχολικών μονάδων στα γραφεία της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Αθήνα (Μιχαλακοπούλου 91) υπόψη του Τομέα Επικοινωνίας και Ενημέρωσης, μέχρι τις 14 Φεβρουαρίου 2020. Ειδική επιτροπή θα αξιολογήσει όλες τις συμμετοχές και όσες διακριθούν θα λάβουν ως βραβείο μια στιγμιαία φωτογραφική μηχανή (instant camera), ενώ όλα παιδιά θα λάβουν αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής από την Ύπατη Αρμοστεία. Οι βραβευθείσες συμμετοχές θα προβληθούν μέσω των ιστοσελίδων της Ύπατης Αρμοστείας και των φορέων της Επιτροπής Ευαισθητοποίησης Νέων.

Κάθε δύο δευτερόλεπτα 1 άνθρωπος στον κόσμο αναγκάζεται να εκτοπιστεί βίαια. Άνθρωποι που ξεριζώνονται από τον πόλεμο, τη βία και τις παραβιάσεις ανθρωπίνων δικαιωμάτων για να βρουν ασφάλεια, προστασία και ένα καλύτερο μέλλον για τους ίδιους και τις οικογένειές. Τις περισσότερες φορές κουβαλούν μαζί τους όσα χωρούν στις λίγες αποσκευές τους, αλλά με τις κατάλληλες ευκαιρίες συμβάλλουν όλοι, ο καθένας με τον δικό του μοναδικό τρόπο, στις χώρες στις οποίες αναζήτησαν καταφύγιο. Κουβαλούν μαζί τους τα ταλέντα, τις γνώσεις, τις δεξιότητες, τις ελπίδες, τα όνειρά τους και ακόμα περισσότερα. Πράγματα που δεν χωρούν σε μια βαλίτσα.

Ας σκεφτούμε, πώς θα ήταν ο κόσμος μας αν τόσοι άνθρωποι μέσα στην ιστορία δεν είχαν βρει καταφύγιο σε μια άλλη χώρα, όταν η δική τους δεν μπορούσε πια να τους προστατεύσει. Πόσα θα χάναμε από την κοινή μας ζωή αν οι άνθρωποι έχαναν τη δυνατότητα να ακολουθήσουν το ταλέντο και τις δεξιότητές τους; Τι θα γινόταν αν ο Albert Einstein δεν έβρισκε καταφύγιο στην Αμερική; Πώς θα ήταν η επιστήμη της ψυχανάλυσης σήμερα αν ο Sigmund Freud δεν είχε διαφύγει από την Αυστρία; Αν ο Victor Hugo δεν είχε την ευκαιρία να συνεχίσει το γράψιμο αφού άφησε τη Γαλλία;

Στην Επιτροπή Ευαισθητοποίησης των Νέων συμμετέχουν εκπρόσωποι από το Υπουργείο  Παιδείας,  Έρευνας  και Θρησκευμάτων, το Ίδρυμα Μαραγκοπούλου για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, την Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης – ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ., τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας – Ι.Π.Ε.Μ, την Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, την Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Πολιτιστικών Θεμάτων (ΠΕΕΠΟΘΕ), το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, το Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών, τον Συνήγορο του Πολίτη, το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες και την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες.

Δείτε εδώ τις οδηγίες συμμετοχής και τις κατηγορίες του Διαγωνισμού:
https://www.unhcr.org/gr/mathitikos_diagonismos_2019

 

Για περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνήστε με:

Πόπη Διονυσοπούλου, (+30) 6943503301, e-mail: dionysop@unhcr.org

Εύα Σαββοπούλου (+30) 6948687704, email: savvopou@unhcr.org

Ιστοσελίδες: www.unhcr.gr | www.withrefugees.org

estia.unhcr.gr/en/home/

facebook.com/unhcrgreece | twitter.com/unhcrgreece  

Ανοίξτε ενδεικτικά τα Posters

 

 

Στη στέγη Αυτιστικών ατόμων Ελένης Γύρα

Την Τετάρτη 20/11 αντιπροσωπεία μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών από την ομάδα του προγράμματος «Νοιάζομαι και Δρω» του σχολείου παρέα με την ομάδα ενεργού πολιτειότητας των Pagouristas επισκεφτήκαμε τη Στέγη Αυτιστικών Ατόμων Ελένης Γύρα στη Ζίτσα.

Κατασκευάσαμε σαπούνια και στολίδια για το bazaar τους αλλά κυρίως μοιραστήκαμε χρόνο μαζί με τα “παιδιά” της στέγης. Όπως εύλογα διατύπωσαν οι μαθήτριες την επόμενη ημέρα προς το σύνολο των συμμαθητών τους:

“Αρχικά σοκαριστήκαμε, συγκινηθήκαμε, γελάσαμε, κλάψαμε αλλά περάσαμε όμορφα γιατί αισθανθήκαμε ότι προσφέραμε. Τα “παιδιά” της στέγης μας έδειξαν με τον τρόπο του το καθένα πόσο χαρά πήραν από την επίσκεψη και παρότι ήμαστε πιεσμένοι από τις υποχρεώσεις του Λυκείου προτείνουμε σε όλους τους συμμαθητές μας να κάνουν κάτι ανάλογο. Το πιο δυνατό συναίσθημα ήταν όταν δεν μας άφηναν να φύγουμε … Είναι σίγουρο ότι θα ξαναπάμε…”.

 

 

 

Ερευνητική εργασία – Βιώσιμη ανάπτυξη

17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης- Project 2019-2020

A’  Λυκείου (4ο τμήμα)

Καλείστε να αναζητήσετε φορέα ενεργού πολιτειότητας για να προετοιμάσετε εργασία σχετική με τη δράση του.  Για διευκόλυνσή σας έχει αναρτηθεί πλήρης σχετικός κατάλογος στο:

Για το συντονισμό (να μην υπάρξουν επικαλύψεις πρέπει να επικοινωνήσετε  με το dkonetas@yahoo.com για να πάρετε σχετική επιβεβαίωση.
Το τελικό αποτέλεσμα είτε επιλέξετε powerpoint είτε Impress είτε οποιαδήποτε άλλη μέθοδο πολυμεσικής εφαρμογής θα παρουσιαστεί σε σχετική ημερίδα στους συμμαθητές σας την Παρασκευή 10 και Τρίτη 14 Ιανουαρίου. Η 5λεπτη παρουσίασή σας – την οποία θα ακολουθήσουν ερωτήσεις- θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει:
– Σύντομη παρουσίαση του φορέα και του έργου του
– Τρόπους με τους οποίους θα μπορούσε να βοηθήσει κάποιος ενδιαφερόμενος
– Κριτική θετική και αρνητική για το έργο του
Επιπρόσθετα ζητείται να έχετε επιδιώξει επικοινωνία απευθείας με το φορέα έτσι ώστε να διοργανωθεί σχετική τηλεδιάσκεψη με εκπρόσωπο του ή να παρεβρεθεί σε συνάντηση με το τμήμα στο σχολείο μας.

Λαμπαδηδρομία για την αιμοδοσία!

Το σχολείο μας σε συνεργασία με τους Συλλόγους και τους Φορείς Εθελοντών Αιμοδοτών Ιωαννίνων,  και με τα σχολεία του Δικτύου για τον εθελοντισμό, την αλληλεγγύη και την ενεργό πολιτειότητα «Νοιάζομαι και Δρω», την Πανελλήνια Ομοσπονδία Εθελοντών Αιμοδοτών, τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό, τον Σύλλογο Θαλασσαιμίας Ηπείρου και τις Υπηρεσίες Αιμοδοσίας των δύο Νοσοκομείων της πόλης των Ιωαννίνων,  θα συμμετάσχει σε μεγάλη εκστρατεία ενημέρωσης γύρω από την εθελοντική αιμοδοσία και τη δωρεά μυελού των οστών, η οποία θα διαρκέσει ένα χρόνο και θα κορυφωθεί τον τελευταίο μήνα της σχολικής χρονιάς 2019-2020, από την 14η Μαΐου έως και την 14η Ιουνίου που γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα του Εθελοντή Αιμοδότη.

Το εγχείρημα θα περιλαμβάνει ομιλίες, βιωματικές δράσεις, γκράφιτι σε σχολεία και κοινόχρηστους χώρους, διαγωνισμό αφίσας και ζωγραφικής, παραγωγή έντυπου και ηλεκτρονικού ενημερωτικού υλικού, συμμετοχή στην  Πανελλήνια Λαμπαδηδρομία των Εθελοντών Αιμοδοτών, ανοιχτές αιμοληψίες καθώς και ταυτοποίηση δοτών μυελού των οστών.

Την Τετάρτη, 18 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε στα Γιάννενα, με τη συμμετοχή και μαθητών του σχολείου μας, η 17η Πανελλήνια Λαμπαδηδρομία των Εθελοντών Αιμοδοτών που θα σηματοδοτήσει και την έναρξη του μεγάλου μας εγχειρήματος με τίτλο: «Νοιάζομαι και Δρω» για τον συνάνθρωπο!

Η διαδρομή ξεκίνησε στις 10.30 από το Νοσοκομείο «ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑ» και κατέληξε στην κεντρική πλατεία των Ιωαννίνων, στο κτίριο της Περιφέρειας Ηπείρου, όπου μοιράστηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες ενημερωτικό υλικό για την Εθελοντική Αιμοδοσία και τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης .

Κύριοι σκοποί της Πανελλήνιας Λαμπαδηδρομίας είναι η διάδοση της ιδέας της εθελοντικής αιμοδοσίας, η συλλογή και η προσφορά αίματος στον άγνωστο συνάνθρωπό μας με τελικό στόχο να γίνει η χώρα μας αυτάρκης σε αίμα και παράγωγά του από εθελοντικά προσφερόμενο αίμα.

Το εντυπωσιακό είναι ότι ως συνέχεια των δράσεων μας αποφασίστηκε να υποβληθεί σχέδιο ψηφίσματος των σχολείων του δικτύου «ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ και ΔΡΩ» Ιωαννίνων
– προς τη Γ.Σ. των Η.Ε. – για την αναθεώρηση των υποστόχων του 3ου από τους 17 Στόχους
για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη και την Αειφορία του πλανήτη μας, ζητώντας να συμπεριληφθεί η προσπάθεια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του πληθυσμού σε όλες τις χώρες της γης για την Εθελοντική Αιμοδοσία και την προσφορά Μυελού των Οστών.

Διαβάστε το προτεινόμενο ψήφισμα εδώ