Ενημερώνουμε για τη λειτουργία της Γραμμής 10306 και ειδικότερα της ψυχολογικής υποστήριξης και συμβουλευτικής γονέων, εκπαιδευτικών, παιδιών και εφήβων, μέσω της επιλογής 3.
Από ειδικούς των οποίων προΐσταται η Dr. Ελένη Λαζαράτου, Καθηγήτρια Παιδοψυχιατρικής, Α΄ Ψυχιατρική Κλινική, Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε το ενημερωτικό και την αφίσα
Το σχολείο μας μετέχει στο πρόγραμμα του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας «Εγώ και Εσύ μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα». Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων που υλοποιούνται συμπεριλαμβάνεται διαδικτυακή εκδήλωση που διοργανώνεται από το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Αμνηστίας, με θέμα «17+1 Ερωτήματα για την Ισότητα Φύλων: Μαθητές και Μαθήτριες από όλη την Ελλάδα συζητούν». Οι μαθητές τις προηγούμενες εβδομάδες είχαν κληθεί να θέσουν σχετικά ερωτήματα και αυτά θα απαντηθούν την Τρίτη 30/03/2021 και ώρα 18.00-20.00. Προσκεκλημένοι να παρακολουθήσουν είναι τόσο οι ίδιοι οι μαθητές όσο και οι κηδεμόνες και οι εκπαιδευτικοί τους.
Σύνδεσμοι για να παρακολουθήσετε:
Στο Facebook: ΕΔΩ https://www.facebook.com/events/2905259473078010/
Στο site της Διεθνούς Αμνηστίας: ΕΔΩ
Προσκεκλημένοι/ες Ομιλητές/ριες:
Τριανταφυλλιά Βράνα, εκπαιδευτικός θεολόγος και καθηγήτρια Αγγλικών στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο Μούδρου Λήμνου
Υβόν Κοσμά, διδάκτορας Κοινωνιολογίας, επίκουρη καθηγήτρια στο Αμερικάνικο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης
Μάνια Μπικώφ, πτυχιούχος ΤΕΦΑΑ, ιδιοκτήτρια και διεθνής εκπαιδεύτρια Lifeguard Hellas, co–founder εθελοντικού οργανισμού διάσωσης SafeLife, τριαθλήτρια
Κορίνα Πετρίδη, δημοσιογράφος
Χάρης Τζωρτζάκης, ηθοποιός
Μαίρη Χιόνη, υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Β΄/βάθμιας εκπαίδευσης στην Α΄ Αθήνας, επιστημονική συνεργάτης Orlando LGBT+ ψυχική υγεία χωρίς στίγμα
Το πρόγραμμα υλοποιείται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων σε επιλεγμένα σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου έχοντας ως στόχο να φέρει τα ανθρώπινα δικαιώματα στις σχολικές τάξεις, στο παιχνίδι στην αυλή του σχολείου και στο σπίτι, καλλιεργώντας στάσεις και συμπεριφορές σεβασμού και υπεράσπισης των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Παράλληλα, καλλιεργείται μία συλλογική εκπαιδευτική συνείδηση κατανόησης και σεβασμού των δικαιωμάτων του ανθρώπου και να καθοδηγήσει την εκπαιδευτική κοινότητα στο πλαίσιο των αξιών και των αρχών των αναπαλλοτρίωτων ανθρώπινων δικαιωμάτων, έτσι ώστε η συμπερίληψη, η ένταξη, η ανοχή και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα να αποτελούν τις ασφαλιστικές δικλείδες ενάντια στον εκφοβισμό, τις διακρίσεις και τον ρατσισμό.
Το ΚΕΣΥ Ιωαννίνων συνεχίζει να παρέχει υπηρεσίες συμβουλευτικής – ψυχολογικής υποστήριξης και συμβουλευτικής επαγγελματικού προσανατολισμού, εξ’ αποστάσεως (τηλεφωνικά, e-mail, skype) με στόχο την παροχή βοήθειας σε γονείς και μαθητές του νομού Ιωαννίνων.
Ιδιαίτερα σήμερα με τη λήψη σειράς μέτρων για την αποτροπή επέκτασης του κορωναϊού, τις προεκτάσεις και τη διάσταση που έχει πάρει η αντιμετώπιση του προβλήματος στην κοινωνία μας, παρέχει στήριξη αναφορικά με τις ψυχολογικές και συναισθηματικές επιπτώσεις και απαντά σε ερωτήματα σχετικά με το τι και πώς ενημερώνουμε τα παιδιά.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με το ΚΕΣΥ Ιωαννίνων στο τηλέφωνο 2651075387 (8.00-14.00) ή με μήνυμα στο mail@kesy.ioa.sch.gr Το ΚΕΣΥ θα λαμβάνει τα μηνύματα και η ομάδα υποστήριξης ή μέλος του προσωπικού σχετικής ειδικότητας θα επικοινωνεί με τον αποστολέα ώστε να παράσχει την κατάλληλη υποστήριξη με διαδικασία απόλυτης προστασίας των προσωπικών δεδομένων.
Τέλος, στην ιστοσελίδα του ΚΕΣΥ Ιωαννίνων μπορείτε να βρείτε σχετικό βοηθητικό υλικό: https://blogs.sch.gr/kesyioa/
Παρουσιάσεις Ενόπλων δυνάμεων (στρατός ξηράς, αεροπορία, αστυνομία)
Το σχολείο μας συνεχίζοντας την προσπάθεια ενημέρωσης των μαθητών σχετικά με τις επαγγελματικές τους προοπτικές φιλοξένησε αξιωματικούς και υπαξιωματικούς οι οποίοι παρουσίασαν τις δυνατότητες φοίτησης στις σχολές και μετέπειτα απασχόλησης στα σώματα ενόπλων δυνάμεων.
Με τη συνεργασία με το Κέντρο Εκπαίδευσης & Συμβουλευτικής Υποστήριξης Ιωαννίνων και συγκεκριμένα την κα Βάσω Μαυροσκούφη, οι μαθητές του Λυκείου μπόρεσαν να παρακολουθήσουν παρουσιάσεις και να θέσουν τις δικές τους απορίες που αφορούν στις δυνατότητες σταδιοδρομίας στο στρατό ξηράς, στην αεροπορία και στην αστυνομία. Ευχαριστούμε την 8η Μηχανοποιημένη Ταξιαρχία, τη 116η πτέρυγα Μάχης και την Γενική Διεύθυνση Αστυνομίας Ηπείρου οι οποίοι διέθεσαν ειδικούς αξιωματικούς για την ενημέρωση των μαθητών.
Σχετικό video από την τηλεοπτική ανταπόκριση τοπικών ΜΜΕ στο: http://bit.ly/enoploi_LA2020
Εξαιρετική καινοτόμα δράση
Το σχολείο μας σχεδιάζει και τη φετινή παρέμβαση μέσω της πλατφόρμας του Tipping Point. Επιδιώκοντας έναν απολογισμό της περυσινής συμμετοχής μας στο καινοτόμο πρόγραμμα του Tipping Point πρέπει να επισημανθεί ότι δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές μας να παρακολουθήσουν περισσότερες από 15 παρουσιάσεις, να υποβάλουν τα ερωτήματά τους και να συζητήσουν με διακεκριμένους επιστήμονες και ειδικούς σε τομείς που οι ίδιοι οι μαθητές επέλεξαν. Ενδεικτικά οι τηλεδιασκέψεις που οργανώθηκαν πέρυσι αφορούσαν σε :
Θέματα επαγγελματικού προσανατολισμού (θετικής κυρίως κατεύθυνσης), με καθηγητές Πανεπιστημίων, Διδάκτορες Ερευνητές κ.ο.κ.:
– Επιστήμη της πληροφορικής σήμερα, από Dr Software engineer
– Γνωριμία με τον κόσμο της αστροφυσικής, Dr αστροφυσικής στη NASA
– Το αντικείμενο του Μηχανολόγου Μηχανικού, Dr σε Space Systems, Robotics
– Το αντικείμενο του Χημικού Μηχανικού, Dr Στέλεχος Ελληνικών Πετρελαίων
– Επαγγελματικοί διέξοδοι στην Βιολογία, Dr Molecular Cell Biology
– Γενετική, Dr σε ερευνητικό κέντρο στη Γερμανία
– Γιατί να επιλέξω σήμερα Ιατρικά Επαγγέλματα, Διακεκριμένος Χειρουργός στη Μ.Βρετανία
– Μαθαίνοντας για σχολές Αξιωματικών Αστυνομίας
(“δύσκολα” Θέματα κοινωνικού προβληματισμού):
– Έμφυλες ταυτότητες από Dr Empowerment & Leadership coach
– Εθισμοί και εξαρτήσεις, Dr Κοινωνιολογία Εγκληματολογία
– Συζητώντας με έναν Παραολυμπιονίκη
Θέματα τρέχουσας επικαιρότητας της σχολικής ζωής:
– Διαχείριση άγχους για τις εξετάσεις από Σύμβουλο Ψυχικής Υγείας , Ψυχοθεραπευτή (λίγο πριν τις εξετάσεις)
Οι μαθητές εκτίμησαν ότι το Tipping Point αποτέλεσε κομμάτι από «ένα σύγχρονο σχολείο όπως θα το ήθελαν να είναι».
