Αρχείο κατηγορίας Ανακοινώσεις για μαθητές

Δράση του προγράμματος «Εγώ και Εσύ μαζί»

Το σχολείο μας μετέχει στο πρόγραμμα του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας «Εγώ και Εσύ μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα». Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων που υλοποιούνται συμπεριλαμβάνεται διαδικτυακή εκδήλωση που διοργανώνεται από το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Αμνηστίας, με θέμα «17+1 Ερωτήματα για την Ισότητα Φύλων: Μαθητές και Μαθήτριες από όλη την Ελλάδα συζητούν». Οι μαθητές τις προηγούμενες εβδομάδες είχαν κληθεί να θέσουν σχετικά ερωτήματα και αυτά θα απαντηθούν την Τρίτη 30/03/2021 και ώρα 18.00-20.00. Προσκεκλημένοι να παρακολουθήσουν είναι τόσο οι ίδιοι οι μαθητές όσο και οι κηδεμόνες και οι εκπαιδευτικοί τους.

Σύνδεσμοι για να παρακολουθήσετε: 

Στο Facebook:  ΕΔΩ  https://www.facebook.com/events/2905259473078010/ 

Στο site της Διεθνούς Αμνηστίας: ΕΔΩ

Προσκεκλημένοι/ες Ομιλητές/ριες:

Τριανταφυλλιά Βράνα, εκπαιδευτικός θεολόγος και καθηγήτρια Αγγλικών στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο Μούδρου Λήμνου

Υβόν Κοσμά, διδάκτορας Κοινωνιολογίας, επίκουρη καθηγήτρια στο Αμερικάνικο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Μάνια Μπικώφ, πτυχιούχος ΤΕΦΑΑ, ιδιοκτήτρια και διεθνής εκπαιδεύτρια Lifeguard Hellas, co–founder εθελοντικού οργανισμού διάσωσης SafeLife, τριαθλήτρια

Κορίνα Πετρίδη, δημοσιογράφος

Χάρης Τζωρτζάκης, ηθοποιός

Μαίρη Χιόνη, υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Β΄/βάθμιας εκπαίδευσης στην Α΄ Αθήνας, επιστημονική συνεργάτης Orlando LGBT+ ψυχική υγεία χωρίς στίγμα

Το πρόγραμμα υλοποιείται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων σε επιλεγμένα σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου έχοντας ως στόχο να φέρει τα ανθρώπινα δικαιώματα στις σχολικές τάξεις, στο παιχνίδι στην αυλή του σχολείου και στο σπίτι, καλλιεργώντας στάσεις και συμπεριφορές σεβασμού και υπεράσπισης των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Παράλληλα, καλλιεργείται μία συλλογική εκπαιδευτική συνείδηση κατανόησης και σεβασμού των δικαιωμάτων του ανθρώπου και να καθοδηγήσει την εκπαιδευτική κοινότητα στο πλαίσιο των αξιών και των αρχών των αναπαλλοτρίωτων ανθρώπινων δικαιωμάτων, έτσι ώστε η συμπερίληψη, η ένταξη, η ανοχή και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα να αποτελούν τις ασφαλιστικές δικλείδες ενάντια στον εκφοβισμό, τις διακρίσεις και τον ρατσισμό.

Πανελλήνιες 2021- Δηλώσεις αποφοίτων

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 19 Μαρτίου – Παράταση υποβολής αιτήσεων

Σας ενημερώσουμε ότι, όπως ανακοινώθηκε σε σχετικό Δελτίο Τύπου που αναρτήθηκε σήμερα  στον επίσημο ιστότοπο του ΥΠΑΙΘ, παρατείνεται μέχρι και την Τρίτη 30 Μαρτίου η προθεσμία για την υποβολή της Αίτησης –Δήλωσης των αποφοίτων, που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2021, καθώς και για τη συμπλήρωση της ήδη υποβληθείσας Αίτησης-Δήλωσης μαθητών

.

Σύμφωνα με την αριθμ. Φ.251/22933/Α5/26-02-2021 (Β’826) ΥΑ, οι απόφοιτοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ του έτους 2021, θα υποβάλουν την Αίτηση-Δήλωση από Δευτέρα 8 Μαρτίου έως Παρασκευή 19 Μαρτίου 2021 στο Λύκειο από το οποίο αποφοίτησαν ή στο πλησιέστερο στην κατοικία τους Λύκειο. Ειδικά για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ του 2021, λόγω των έκτακτων υγειονομικών συνθηκών, η Αίτηση-Δήλωση υποβλήθηκε σε δύο στάδια, πρώτα ΜΟΝΟ από τους μαθητές τελευταίας τάξης ΓΕΛ και τώρα από τους υποψηφίους αποφοίτους.
Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ) υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.
Σύμφωνα με σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις που υπογράφηκαν και δημοσιεύθηκαν σε ΦΕΚ, οι μαθητές της τελευταίας τάξης έχουν ήδη υποβάλει την Αίτηση-Δήλωση, ενώ στο διάστημα 8-19 Μαρτίου 2021 θα υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση οι παλαιοί απόφοιτοι που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ 2021.
Σημειώνεται ότι στο ίδιο διάστημα (8-3-2021 μέχρι 19-3-2021) δύνανται οι μαθητές της τελευταίας τάξης ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ που έχουν ήδη υποβάλει Αίτηση Δήλωση συμμετοχής για τις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2021 να συμπληρώσουν τις Αιτήσεις-Δηλώσεις τους, δηλαδή να προσθέσουν ειδικά μαθήματα ή προτίμηση για ΤΕΦΑΑ, Στρατιωτικές/Αστυνομικές σχολές κλπ.
Η Αίτηση – Δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις υποβάλλεται από τους αποφοίτους στα Λύκεια. Αρχικά ο υποψήφιος βρίσκει αναρτημένο στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, το υπόδειγμα της Α-Δ (Α-Δ απόφοιτος), το κατεβάζει και αν μπορεί το εκτυπώνει. Το ίδιο κείμενο είναι αναρτημένο και στο: http://bit.ly/Panellinies_Apofoitoi_LA . Αν δεν μπορεί να το εκτυπώσει, μπορεί να το προμηθευτεί από το Λύκειο σε πρωινές ώρες (μετά από συνεννόηση). Στη συνέχεια το συμπληρώνει χειρόγραφα (μόνο τα γκρι στοιχεία) και το υποβάλλει συμπληρωμένο, μέσα στην προβλεπόμενη προθεσμία από Δευτέρα 8 Μαρτίου έως Παρασκευή 19 Μαρτίου 2021, στο Λύκειο από το οποίο αποφοίτησε ή στο πλησιέστερο στην κατοικία του Λύκειο. Σε όποιο Λύκειο υποβληθεί η Α-Δ του αποφοίτου, σε αυτό το Λύκειο ή στο αντίστοιχο εξεταστικό κέντρο θα εξεταστεί ο απόφοιτος.
Οι υποψήφιοι αφού πρώτα επικοινωνήσουν με τη διεύθυνση του σχολείου θα πρέπει χρησιμοποιώντας τον κωδικό SMS 3 (μετάβαση σε Δημόσια Υπηρεσία…) να έρθουν στο σχολείο φέροντας μαζί τους το απολυτήριο τους.
Στο http://bit.ly/Panellinies_Apofoitoi_LA υπάρχουν αναρτημένα για να ενημερωθείτε τα παρακάτω::
1) Δελτίο τύπου
2) Εγκύκλιος
3) ΦΕΚ Υπουργικής απόφασης
4) Οδηγίες για την αίτηση – Δήλωση Αποφοίτου για Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ 2021
5) Υπόδειγμα αίτησης– δήλωσης Υποψηφίου απόφοιτου
6) Πίνακας Πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ανά ομάδα προσανατολισμού & επιστημονικό πεδίο- Συντελεστές βαρύτητας
και για όσους ενδιαφέρονται για τα 3 Μουσικά τμήματα:
7) Ειδική αίτηση – Υπεύθυνη Δήλωση για τα 3 Μουσικά Τμήματα
8) Κατάλογο Μουσικών οργάνων Για το εξεταζόμενο μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία»

Σειρά ενημερώσεων για covid-19

Σχεδιασμός ενημερώσεων    

Το σχολείο μας στο πλαίσιο της συμμετοχής για 3η συνεχόμενη σχολική χρονιά στο εγκεκριμένο από το ΙΕΠ πρόγραμμα Tipping Point συνεχίζει να δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να παρακολουθούν τηλεδιασκέψεις από επιτυχημένους επαγγελματίες και επιστήμονες της επιλογής μας σε πλατφόρμα που δημιουργήθηκε γι αυτό τον σκοπό (100mentors ).

Στο χρονικό διάστημα 21/9 έως 30/9 διοργανώνονται ανά τμήμα ενημερώσεις από διακεκριμένους ειδικούς επιστήμονες ιατρούς για την πανδημία του covid-19 .

Πιο συγκεκριμένα το κάθε τμήμα ξεχωριστά θα παρακολουθήσει ενημέρωση και θα υποβάλει τις απορίες του στους:

Anastassis Perrakis

Καθηγητής Μοριακής Βιολογίας Πανεπιστημίου Ουτρέχτης,

Προϊστάμενος Κέντρων ερευνών για καρκίνο και για εμβόλια   (Σύνδεση με Ολλανδία)

Χρήστος Τσατσάνης

Καθηγητής Κλινικής Χημείας στην Ιατρική Κρήτης και στο Lund University,

προϊστάμενος Εργαστηρίου Κλινικής Χημείας & Βιοχημείας Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Ηρακλείου   (Σύνδεση με Πανεπιστήμιο Κρήτης)

Στέλλας Δημήτρης

Βιοχημικός – με βασικό πτυχίο Βιολογίας και διδακτορικό στην Ιατρική Αθηνών.

Μεταδιδακτορικός ερευνητής  Επιστημονικός συνεργάτης εργαστηρίων

  • Κυτταρικής και Μοριακής Ογκολογίας στο Ελληνικού Ινστιτούτου Pasteur
  • ερευνητικής ομάδας σχετικής με εμβολιασμούς στις ΗΠΑ (research fellow in human retrovirus laboratory of the vaccine branch of the Center for Cancer Research of the National Cancer Institute /NIH)
  • of Chemical Carcinogenesis and Genetic Toxicology in Institute of Biology, Medicinal Chemistry and Biotechnology στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών   (Σύνδεση με ΗΠΑ)

Μαρία Μπελεχρή

Βασικές σπουδές Ιατρική Αθηνών με μεταπτυχιακές σπουδές τόσο στην προληπτική Ιατρική αλλά και στην Επιδημιολογία στο Harvard University.

Έχει διατελέσει επιστημονική συνεργάτιδα – καθηγήτρια επιδημιολογίας στο ΕΚΠΑ. Σήμερα προϊσταμένη κλινικής (Medifirst Primary Care Clinic).

Ιωάννης Αλεξόπουλος

Βιολόγος (ΕΚΠΑ), με μεταπτυχιακό στη Βιοπληροφορική και Διδακτορικό στην Μοριακή Ιατρική στο Πανεπιστήμιο του Göttingen.Επιστημονικός συνεργάτης σε εργαστήρια (Max Planck Institute for Biochemistry και Πανεπιστήμιο Μονάχου) ως Microscopy and Image analysis Specialist, Biologist, Bioinformatics.

 Ευάγγελος Κριτσωτάκης

Καθηγητής Βιοστατιστικής Ιατρικής σχολής Πανεπιστημίου Κρήτης έχοντας διατελέσει και Λέκτορας Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής στην Ιατρική του Πανεπιστημίου του Sheffield. 

Χάρης Όψιμος

Παιδοπνευμονολόγος  με σπουδές στο WINTHROP UNIVERSITY HOSPITAL, ST. GEORGE’S UNIVERSITY και Johns Hopkins University

Το πρόγραμμα υλοποιείται από τον Κονετά Δημήτρη με τη συνεργασία της Τριανταφυλλίδου Μαρίας,

Επειδή η έγκυρη ενημέρωση είναι η σοβαρή μέθοδος καταπολέμησης της παραπληροφόρησης και των fake news

 

Ωρολόγια προγράμματα και τρέχοντα νέα

Σε αυτή τη γωνιά θα δημοσιεύονται οποιεσδήποτε τροποποιήσεις στο ωρολόγιο πρόγραμμα και άλλες τρέχουσες έκτακτες ειδήσεις.

Το πρόγραμμα για την εβδομάδα 21 έως 25 Σεπτέμβρη ΕΔΩ

Το πρόγραμμα για την  εβδομάδα 14-18 Σεπτέμβρη   ΕΔΩ

 

Έναρξη χρονιάς: Δρομολόγια – Βιβλία – Πρόγραμμα

Τα μαθήματα ξεκινούν την Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου. .

Μαθητές και εκπαιδευτικοί καλούνται να βρίσκονται στο σχολείο (με τις μάσκες τους) στις 8.15 

. Τα δρομολόγια θα πραγματοποιηθούν κανονικά σύμφωνα με την περυσινή μέθοδο και τα ισχύοντα προγράμματα (δρομολόγια) μετακίνησης.

Τη Δευτέρα πέρα από τον αγιασμό θα κατανεμηθούν οι μαθητές σε τμήματα, θα ενημερωθούν για τα μέτρα προστασίας από τον κορωνοϊό, (οι σχετικές οδηγίες εδώ ) και θα παραλάβουν τα βιβλία.

Το πρόγραμμα για την τρέχουσα εβδομάδα μπορείτε να το πληροφορηθείτε ΕΔΩ

Καλή μας χρονιά! 

 

 

Πανελλήνιες εξετάσεις … Καλά αποτελέσματα!

Το Γενικό Λύκειο Ελεούσας «Κωνσταντίνος Ασώπιος» είναι για άλλη μία φορά εξεταστικό κέντρο για τις Πανελλήνιες 2020.

Η επιθυμία και ευχή όλων είναι το σχολείο μας να συνεχίσει την ανοδική του πορεία που το κατατάσσουν τα τελευταία χρόνια ανάμεσα στα Λύκεια με τα καλύτερα αποτελέσματα στο Νομό! (συμπεριλαμβανομένων Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων) .

Μακάρι όλοι οι μαθητές μας που εξετάζονται από σήμερα να ολοκληρώσουν την προσπάθειά τους με καλά αποτελέσματα. Σίγουρα οι Πανελλήνιες είναι μία σημαντική στιγμή στην έως τώρα ζωή τους αλλά ακόμα πιο σίγουρα έχουμε όλοι συμβάλει στο να υπερτιμηθούν αποκτώντας μια εικονικά τεράστια βαρύτητα. Η ζωή είναι γεμάτη δοκιμασίες πολύ σημαντικότερες και οφείλουμε να απομυθοποιήσουμε τη συγκεκριμένη διαδικασία  ως απλά μία ευκαιρία.  Ο ρόλος μας πλέον συνίσταται στο να μπορέσουμε να τους μεταδώσουμε ψυχραιμία.

Μη ξεχνάτε ότι  στο μέλλον θα διαπιστώσετε ότι υπάρχουν πολύ σημαντικότερες στιγμές στη ζωή…

Καλή επιτυχία!

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΤΟΥΣ 2020

των ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων

ΔΕΥΤΕΡΑ 15-6-2020 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ 17-6-2020 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

 Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19-6-2020 ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ

 Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ

 

και την επόμενη εβδομάδα:

ΔΕΥΤΕΡΑ 22-6-2020 ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ 24-6-2020 ΙΣΤΟΡΙΑ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

 Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 26-6-2020 ΧΗΜΕΙΑ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

 Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣΟ.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗ

 

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις  08.00 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Μην ξεχάσετε να έχετε μαζί σας το δελτίο εξεταζομένου, την αστυνομική ταυτότητα ή το διαβατήριο, τουλάχιστον δύο στυλό διαρκείας χρώματος μπλε ή μαύρου.

Επίσης καλό θα είναι να έχετε μαζί σας ένα μπουκάλι με νερό.

Απαγορεύονται η χρήση διορθωτικού (μπλάνκο), η χρήση υπολογιστικών μηχανών (κομπιουτεράκια) και φυσικά τα κινητά τηλέφωνα. Τα κινητά απαγορεύονται ακόμα και αν δεν είναι σε λειτουργία και θα παραδοθούν σε ειδικό χώρο στην είσοδο του σχολείου κατά την είσοδό σας.

Την προηγούμενη μέρα φροντίστε να έχετε κοιμηθεί καλά, ώστε να μην έχετε ούτε τη κούραση, ούτε τη νύστα εμπόδιό σας.

 

Πρόγραμμα Εξετάσεων Ειδικών Μαθημάτων 2020

Το πρόγραμμα των εξετάσεων των Ειδικών Μαθημάτων των υποψηφίων για εισαγωγή σε Τμήματα Πανεπιστημίων,  και των Σχολών για τα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα, έχει καθοριστεί σύμφωνα με την προκήρυξη που μπορείτε να δείτε ΕΔΩ

ΤΕΦΑΑ Υγειονομική Εξέταση & Πρακτική Δοκιμασία στα Γιάννενα

Η υγειονομική εξέταση και οι πρακτικές δοκιμασίες (αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α. ακαδημαϊκού έτους 2020-2021, θα διεξαχθούν , από την Δευτέρα 29 Ιουνίου 2020 μέχρι και την Παρασκευή 10 Ιουλίου 2020.

Πληροφορίες και αναλυτικές οδηγίες μπορείτε να προσπελάσετε ΕΔΩ

Δείτε επίσης και το πρόγραμμα των ειδικών μαθημάτων

Προκήρυξη Πυροσβεστικής Ακαδημίας

Προκήρυξη Διαγωνισμού για την εισαγωγή φοιτητών στη Σχολή Αξιωματικών και σπουδαστών στη Σχολή Πυροσβεστών, της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των εξετάσεων σε πανελλαδικό επίπεδο, το ακαδημαϊκό έτος 2020 – 2021.

Προκήρυξη

  • Υποψήφιοι που έχουν τα προσόντα και τις προϋποθέσεις του κεφαλαίου II της παρούσας προκήρυξης, δεν εμπίπτουν στα κωλύματα του ίδιου κεφαλαίου και επιθυμούν να εισαχθούν σε Σχολή της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, υποβάλουν ηλεκτρονικά αίτηση-υπεύθυνη δήλωση για τη συμμετοχή στο Διαγωνισμό στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος, fireservice.grσε ηλεκτρονική εφαρμογή που θα λειτουργήσει ειδικά για το Διαγωνισμό, τις ημερομηνίες από την Πέμπτη 28/05/2020 έως και την Πέμπτη 04/06/2020 (συμπεριλαμβανομένου του Σαββατοκύριακου).
  • Μετά την ημερομηνία αυτή δεν θα είναι δυνατή η υποβολή της παραπάνω αίτησης-υπεύθυνης δήλωσης. Ακολούθως, ο υποψήφιος εκτυπώνει εις διπλούν το σχετικό αποδεικτικό ηλεκτρονικής υποβολής της αίτησης-υπεύθυνης δήλωσης και το οποίο θα πρέπει να προσκομίσει μαζί με τα υπόλοιπα δικαιολογητικά του κεφαλαίου III της παρούσας προκήρυξης. Στο αποδεικτικό ηλεκτρονικής υποβολής ενσωματώνεται βεβαίωση ελέγχου αναστήματος και ημερομηνίας γέννησης που θα συμπληρώνεται από την αρμόδια Επιτροπή Παραλαβής Δικαιολογητικών.
  • Το αποδεικτικό αυτό σε περίπτωση που ο υποψήφιος δεν πληροί τις προϋποθέσεις αναστήματος ή/και ηλικίας, επέχει θέση πρακτικού επιστροφής των δικαιολογητικών. Επισημαίνεται ότι ο υποψήφιος δεν εκτυπώνει την αίτηση-υπεύθυνη
    δήλωση αλλά μόνο το αποδεικτικό ηλεκτρονικής υποβολής αυτής (εις διπλούν).
  • Μετά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης-υπεύθυνης δήλωσης οι υποψήφιοι μεταβαίνουν αυτοπροσώπως τις ημερομηνίες από την Παρασκευή 29/05/2020 έως και την Παρασκευή 05/06/2020 και από ώρα 08:00΄ έως ώρα 16:00΄ (συμπεριλαμβανομένου του Σαββατοκύριακου),στις έδρες των Διοικήσεων Πυροσβεστικών Υπηρεσιών Νομών (ΔΙΠΥΝ), στα γεωγραφικά όρια των οποίων βρίσκεται η κατοικία τους, εξαιρουμένων των υποψηφίων που είναι μόνιμοι κάτοικοι νησιών, πλην Κρήτης, οι οποίοι δύνανται να μεταβούν σε οποιαδήποτε ΔΙΠΥΝ δηλώσουν στην αίτηση-υπεύθυνη δήλωση, προκειμένου να παρουσιαστούν στην Επιτροπή Παραλαβής Δικαιολογητικών που ορίζεται στο κεφάλαιο V της παρούσας προκήρυξης, να ταυτοποιηθούν τα στοιχεία τους, να μετρηθεί το ανάστημά τους, να καταθέσουν τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά του Κεφαλαίου III της παρούσας προκήρυξης και να παραλάβουν το δελτίο υγειονομικής εξέτασης-παραπεμπτικό σημείωμα.
  • Ειδικά οι υποψήφιοι που ανήκουν στο Πυροσβεστικό Σώμα μεταβαίνουν στις ΔΙΠΥΝ στα γεωγραφικά όρια των οποίων υπάγεται η Υπηρεσία τους. Εφιστούμε την προσοχή των υποψηφίων για τον έγκαιρο και κατάλληλο προγραμματισμό των αναγκαίων μετακινήσεών τους, προκειμένου να μεταβούν αυτοπροσώπως στις Διοικήσεις Πυροσβεστικών Υπηρεσιών Νομών.

Αναλυτικά για να διαβάσετε την προκήρυξη πατήστε εδώ: https://www.fireservice.gr/el_GR/-/prokeryxe-diagonismou-gia-ten-eisagoge-phoiteton-ste-schole-axiomatikon-kai-spoudaston-ste-schole-pyrosbeston-tes-pyrosbestikes-akademias-me-to-system

Επιπλέον πληροφορίες μπορείτε να αναζητήσετε:

  1. Στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος: www.fireservice.gr
  2. Σε κατά τόπους Πυροσβεστικές Υπηρεσίες. Ειδικά στα Γιάννενα η Περιφερειακή Διεύθυνση βρίσκεται στη Λεωφόρο Αρχιεπισκόπου Μακαρίου 18 με τηλέφωνο επικοινωνίας το 2651370500.

Άρθρο μαθητή μας Β΄ Λυκείου

Ένας ιός αντίδοτο στα κοινωνικά σύνδρομα 

Πρόσφατα δημοσιεύτηκε σε ειδησεογραφικό ιστοχώρο άρθρο του μαθητή μας Γιάννη Σταύρου. Μπορείτε να το διαβάσετε εδώ

Είμαστε σίγουροι ότι θα  ακολουθήσουν και άλλες επιτυχίες του σε ακόμα σημαντικότερους χώρους!

”

Για το Νίτσε «Ό,τι δεν σε σκοτώνει σε κάνει πιο δυνατό». Και η θέση του Γερμανού φιλόσοφου βρίσκει την απόλυτη εφαρμογή στην εποχή της κρίσης κορωνοϊού. Μία κρίση που φαίνεται να υποσκάπτει το παρόν, αλλά με σωστό χειρισμό σφυρηλατεί ένα εξελιγμένο μέλλον.

Η νέα υγειονομική απειλή πανικόβαλε την ελληνική κοινωνία και το εθνικό σύστημα υγείας. Ωστόσο ο πανικός γόνιμα εξελίχθηκε σε ενεργοποίηση πυροδοτώντας ριζικές προσπάθειες ενίσχυσης και βελτίωσης. Μέσα σε χρονικό διάστημα δύο μηνών οι μονάδες εντατικής θεραπείας σχεδόν διπλασιάστηκαν, έγιναν προσλήψεις χιλιάδων υγειονομικών υπαλλήλων και αγορές πολλών εξοπλισμών.

Στην Ευρώπη της τεχνολογίας, η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών συστημάτων αξιοποιούσε εδώ και χρόνια την τηλεκπαίδευση. Φυσικά η Ελλάδα αποτελούσε εξαίρεση. Όχι και τώρα όμως. Το κλείσιμο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων έφερε στο προσκήνιο την ιδέα της εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Σχολεία και φροντιστήρια αξιοποιώντας τις διαδικτυακές πλατφόρμες κινήθηκαν σε ευρωπαϊκή τροχιά. Εξελίξεις που είχαν τοποθετηθεί στις καλένδες για δεκαετίες δρομολογήθηκαν μέσα σε εβδομάδες. Κάτι παρόμοιο ίσχυσε για την τηλεργασία. Ένας σημαντικός αριθμός εργατικού δυναμικού εργάστηκε για πρώτη φορά από το σπίτι. Πρακτικά ήταν η ευκαιρία να δοκιμαστούν νέες μορφές εργασίας και ταυτόχρονα η εναλλακτική αυτή συνέβαλε στο να δαμαστεί η αύξηση της ανεργίας, που υπό άλλες συνθήκες θα ήταν μονόδρομος.

Και πολλοί ισχυρίστηκαν ότι η απαγόρευση κυκλοφορίας ήταν επιβολή δικτατορικού καθεστώτος και στερούσε το δικαίωμα ελεύθερης κυκλοφορίας. Στην πραγματικότητα όμως οι υποστηρικτές αυτής της θέσης αγνόησαν το δικαίωμα των συμπολιτών τους στη ζωή. Και δεδομένης της ευρείας συγκατοίκησης ηλικιωμένων και νεότερων στη χώρα μας αλλά και των άγνωστων υποκείμενων νοσημάτων σε πολλά μέλη του πληθυσμού, η επιβολή περιορισμών μόνο στις επιβεβαιωμένες ευπαθείς ομάδες δεν θα ήταν ιδιαίτερα αποτελεσματική. Επομένως, η κρίση του κορωνοϊού δίδαξε τους Έλληνες πως τελικά μία δημοκρατία εκτός από δικαιώματα γεννά και ισομεγέθεις υποχρεώσεις, οι οποίες δεν είναι μόνο φόροι. Για πρώτη φορά οι πολίτες συνειδητοποίησαν βιωματικά πως το ατομικό καλό είναι συνάρτηση του κοινωνικού συμφέροντος. Ο περιορισμός των μετακινήσεων και των επαφών ως αναγκαίο κακό -χωρίς να μπορεί να αμφισβητήσει κανείς την ψυχική ζημία- όλως παραδόξως διαχώρισε στη συνείδηση των ατόμων την ελευθερία από την αναρχία.

Και φυσικά, σε μία χώρα που κάθε είδους υπόθεση τοποθετείται στην πολιτική σφαίρα, η αξιοποίηση κορυφαίων Ελλήνων επιστημόνων στη μάχη κατά του νέου ιού κατάργησε αυτή τη νοοτροπία. Η ανάληψη των ηνίων αντιμετώπισης της πανδημίας από πρόσωπα μη πολιτικά απέδειξε στους Έλληνες πως Κράτος δεν είναι μόνο εκλεγμένα κόμματα, αλλά ένα σύνολο φορέων το οποίο κέρδισε την εμπιστοσύνη τους. Πολίτες και Πολιτεία μέσα σε αυτή την κρίση συνειδητοποίησαν την αλληλεξάρτησή τους και έθεσαν  βάσεις εποικοδομητικής συνεργασίας εξυψώνοντας την αρετή της κοινωνικής υπευθυνότητας.

Και αναντίρρητα ο περιορισμός των μετακινήσεων αποδείχτηκε ευεργετικός για το περιβάλλον. Ενώ οι σύγχρονες μεγαλουπόλεις μαστίζονταν από τη μόλυνση του ατμοσφαιρικού αέρα, μέσα σε δύο μήνες το ποσοστό του διοξειδίου του άνθρακα μειώθηκε στα δύο τρίτα του αρχικού. Πρόκειται για μία εξέλιξη που προς το παρόν εξασφαλίζει διαυγή αέρα, ενώ στο μέλλον μπορεί να αφυπνίσει περιβαλλοντικά πολίτες και κυβερνήσεις υπενθυμίζοντας  το αγαθό της καθαρής ατμόσφαιρας.

Φυσικά,  η μείωση των κοινωνικών συναναστροφών, προκάλεσε σε πολλούς ψυχολογικά προβλήματα και αύξησε ενδεχομένως εντάσεις μέσα στο σπίτι. Επειδή όμως κάθε νόμισμα φέρει δύο όψεις, ο εγκλεισμός σε πολλές περιπτώσεις έδωσε την ευκαιρία τα άτομα να επικοινωνήσουν με την οικογένεια αλλά και με τον εαυτό τους, κάτι που πιθανώς ως σήμερα  ο ασθματικός ρυθμός του βίου δεν επέτρεπε. Ήταν η ευκαιρία για οικογενειακές στιγμές, αλλά και για αυτοκριτική. Στην εποχή του άκρατου υλικού ευδαιμονισμού, η απειλή της ανθρώπινης υγείας ήταν ένας κλυδωνισμός των υλικών αξιών που αποδείχτηκαν μετέωρες και ανούσιες μπροστά στην αξία της ζωής.

Η πανδημία του κορωνοϊού, λοιπόν, εκτός από απειλή μπορεί να αποτελέσει –όσο παράξενο και αν ακούγεται- τον προθάλαμο υπέρβασης πολλών κοινωνικών συνδρόμων. Οι θετικές εξελίξεις σε καμία περίπτωση δεν μπορούν να εξαλείψουν το κόστος σε ζωές. Μπορούν ωστόσο να στρατευτούν ως εφόδια στη διεκδίκηση ενός ποιοτικά ανώτερου μέλλοντος. Άλλωστε, νικητής σε μία μάχη δεν είναι αυτός που μηδενίζει  τις απώλειες, αλλά αυτός που αξιοποιεί ακόμα και τα πιο παράδοξα οφέλη.